World and territory: history and geography for learning to live together.

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Autor/in	Andre, Yves
Titel	World and territory: history and geography for learning to live together.
Quelle	In: Prospects : quarterly review of comparative education, 28 (1998) 2, S. 203-207Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Lernziel; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Völkerverständigung; Globalisierung
Abstract	The article is a contribution to the Open File in this issue with the title "Learning together through the teaching of history and geography". It asks: "Against a background of globalization and the simultaneous emergence of new forms of regionalism, what does the teaching of history and geography mean? How can different societies meet and how can they live together? To respond to this challenge, history and geography must now ... facilitate such an encounter and give it meaning, based on the understanding of others and respect for other cultures." The author discusses the (new) aims of history and geography teaching: to forge identity, to foster integration and to transmit values. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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